TUGAS PERORANGAN (10”)
- Bacalah wacana “ KISAH SUARSIH”
- Masing-masing peserta membuat 5 (
TUGAS KELOMPOK 1 (15”)
- Pilihlah dan tuliskan 5 (
- Bagaimana tanggapan kelompok Anda terhadap sikap Bu Tati terhadap Bu Suarsih
- Andai Anda menjadi Bu Suarsih apa rencana / langkah yang harus ditempuh.
TUGAS KELOMPOK 2
- Pilihlah 5 (lima) pertanyaan yang paling bagus/bermutu diseleksi dari hasil kerja perorangan
- Dapatkah Bu Tati pemilik rumah baru, mengusir Bu Suarsih sebagai penyewa ?
- Upaya hukum apa yang dapat dilakukan Bu Suarsih?
TUGAS KELOMPOK 3
1. Pilihlah 5 (lima) pertanyaan yang paling bagus/bermutu diseleksi dari hasil kerja perorangan
2. Bagaimana cara Bu Tati mengatasi permasalahan tersebut?
3. Andai Anda menjadi Bu Tati apa langkah yang terbaik yang harus ditempuh agar Bu Suarsih bersedia meninggalkan rumah sewanya?
Refleksi (10”)
Peserta menuliskan refleksi terhadap modeling
DIKUSI KELAS (20”)
- Apa saja perbedaannya dengan pembelajaran yang biasa dialami peserta (cara tradisional/konvensional).
(Peran guru, sumber belajar, tugas siswa, suasana kelas, kegiatan siswa, keaktifan siswa dll.- Lembar Observasi)
- Kompetensi Dasar apa saja yang dikembangkan dalam kegiatan modeling ?
- Keterampilan IPS apa saja yang dikembangkan?
- Keterampilan Informasi apa saja yang dikembangkan?
PEMAJANGAN HASIL KARYA KELOMPOK & KUNJUNG KARYA (10”)
Kritisi dan beri catatan di bawah hasil karya kelompok yang dikunjungi
RANGKUMAN & PENUTUP (15”)
Merangkai induksi hasil temuan dari masing-masing kelompok ( fakta -> konsep -> prinsip -> prosedur -> generalisasi -> teori )
Rencana Tindak Lanjut Pembelajaran (Tugas terstruktur atau Projek)
Menulis artikel:
Ø Kepedulian terhadap kehidupan orang kecil
Ø Kalau saya menjadi Pengusaha Kontrakan Rumah.
Melakukan penelitian sederhana:
Ø Pemberdayaan Masyarakat Miskin di Kota
Ø Analisis Kebijakan Pemerintah Daerah Terhadap Masyarakat Miskin di Kota
Ø Peran serta LSM, DUDI dalam memberdayakan Masyarakat Miskin
No comments:
Post a Comment